El circo tecnológico

Del blog “Pensar la Escuela” de Débora Kozac

Si hay algo que caracteriza el discurso oficial sobre el cambio educativo, es que dos de cada tres palabras hacen alusión a la tecnología, a un futuro que no se conoce y a cómo esto justifica arrasar con todo lo preexistente.

Afirmaciones típicas como “hoy se aprende de forma colaborativa”, que nadie podría rebatir, o que los alumnos “son sujetos activos”, – que existen desde que la Escuela Nueva comenzó a cuestionar la enseñanza tradicional a principios del siglo XX – no traen más que olor a naftalina y sin embargo se presentan como sustento de las declaraciones que escuchamos asociadas a un alto contenido tecnofílico.

ver nota entera haciendo clik en link abajo

a través de El circo tecnológico

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.